新课标下初中英语大单元教学对学生学习的促进作用的思考和实践  

作　　者：詹金东 

机构地区：[1]泉州市安溪县第二十中学,福建安溪362400

出　　处：《课程教育研究》2024年第7期70-72,共3页Course education research

摘　　要：伴随社会和经济的发展,我国很多领域都发生了翻天覆地的变化,同时也在加快改革的脚步,以紧跟时代的发展。与此同时在新课标下,也让初中英语教学面临着改革的局面。英语作为国际通用语言,会在很大程度上影响跨文化交流的效果,所以务必要围绕新课标来对初中英语教学进行改革。而正是在这一背景下,大单元教学方法应运而生,该方法对于激发学生的英语学习兴趣,促进学习质量和效率的提升起到了显著的作用。那么接下来,本文就来具体地讨论一下初中英语应如何在新课标下实施大单元教学策略。

关 键 词：新课标 初中英语 大单元教学 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]