在小学语文教学中开展微写作活动的方法探究  

作　　者：索南才让 

机构地区：[1]夏河县达麦乡中心小学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第8期119-121,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：微写作是一种有效的教学方法,能够提高学生的写作水平。教师在开展微写作教学活动的过程中,应坚持学生主体性、生活化和系统化原则。同时,教师要采取设置针对性写作主题、明确适当的写作要求、引导学生积累多元化写作素材、进行始终性写作指导,以及开展多元化评价与反馈等策略,以提高学生的写作能力和语文综合素养。

关 键 词：微写作 语文阅读 创新 学生主体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]