基于校园文化建设的初中实物档案管理模式优化研究  

作　　者：邱秀银 

机构地区：[1]福建省龙岩初级中学,福建龙岩364000

出　　处：《黑龙江史志》2024年第2期117-119,共3页Historical Records of Heilongjiang

摘　　要：随着信息化时代的到来,初中校园文化建设逐渐重视实物档案的利用和管理。实物档案不仅承载着丰富的教育资源,还是校园文化传承的重要载体。本研究基于对当前初中实物档案管理现状的深入分析,探讨了优化校园文化建设下的实物档案管理模式。通过案例分析、问卷调查和访谈等方法,研究发现现有管理模式存在着效率低下、利用率不高等问题。针对这些问题,本文提出了一套优化方案,包括实物档案的数字化处理、分类标准化以及提高全校师生的参与度,以期提高档案管理的效率和校园文化的活跃度。研究结果显示,优化后的管理模式能有效提升档案的利用效率和校园文化的传承效果。

关 键 词：校园文化 实物档案管理 模式优化 初中教育 档案数字化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]