基于OBE教育理念的《服装CAD》混合式教学改革与实践  

作　　者：杨旭 

机构地区：[1]广东白云学院艺术设计学院,广东广州510450

出　　处：《辽宁丝绸》2024年第3期124-127,共4页Liaoning Tussah Silk

基　　金：广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“大湾区时尚产业化应用科产教融合基地”(CXQX-ZL202101);广东白云学院本科教学质量与教学改革工程项目“产教融合视域下‘现代产业学院’创新人才培养的广东路径与实践”(BYJY202350)。

摘　　要：随着教育技术的发展和教育理念的更新,以成果为目标导向的OBE理念逐渐受到广泛关注。以《服装CAD》课程为研究对象,探讨了基于成果导向教育理念的混合式教学改革与实践。对于课程背景与存在的问题进行了深入分析,基于OBE理念反向设计课程目标,优化课程设计和评价方法,旨在提升学生的学习主动性,促进知识学习的内化与综合能力的提升。

关 键 词：OBE理念 成果导向 服装CAD 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TS941.26-4[文化科学—教育学]