深化课程教学改革,推进优质融合发展——第三届融合教育发展国际研讨会成功举行  

出　　处：《残疾人研究》2024年第4期96-96,共1页Disability Research

摘　　要：2024年6月,第三届融合教育发展国际研讨会在华中师范大学举行。来自教育部、中国高等教育学会以及北京师范大学、新加坡南洋理工大学等国内外数十所高校专家学者和全国各地特殊教育资源中心、特殊教育学校的领导和教师代表等200余人参加了会议。开幕式上,顾定倩指出在特殊教育发展路径上我们实现了从单一特殊教育学校向多元教育形式的重大转变,全面推进融合教育、使每一个残疾孩子都能接受适宜高质量的教育成为特殊教育工作的基本政策。

关 键 词：融合教育 多元教育 特殊教育学校 华中师范大学 残疾孩子 特殊教育资源 教育发展路径 国际研讨会 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]