“思维训练教学法”在中职数学教学中的运用策略研究  

作　　者：徐伟 

机构地区：[1]山东兖矿技师学院,山东济宁273500

出　　处：《数学学习与研究》2024年第22期56-58,共3页

摘　　要：随着时代的发展,传统的教学方式已不再适应中职院校数学课程的教学要求,人们亟待对其进行创新与改革.文章以“思维训练教学法”的基本概念与主要特性作为切入点,基于学情梳理、目标构建、概念引进、问题探讨、课后延伸、复习消化与评价体系等角度对中职数学课程当中“思维训练教学法”的具体运用途径进行了阐述,同时分析了“思维训练教学法”在中职数学教学领域当中的应用成效,以期为有关教育工作者提供参考.

关 键 词：思维训练 教学活动 中职院校 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]