小学数学教学中学生口算能力的培养策略探究  

作　　者：高莹 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区向阳小学,甘肃白银730913

出　　处：《数学学习与研究》2024年第22期122-124,共3页

摘　　要：口算能力是小学生学习数学知识的基础,对学生数学思维的形成和发展有积极促进作用.小学数学教师在教学中应该将培养学生口算能力作为教学重点任务,以提高学生口算能力.基于此,文章围绕小学数学口算教学中存在的问题及培养学生口算能力的重要性两方面展开分析,探究在小学数学教学中培养学生口算能力的策略,以期通过策略教学指导学生养成良好的口算习惯,强化口算能力,最终整体提高小学数学教学质量.

关 键 词：小学数学 口算能力 培养策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]