思政教学多样化 培根铸魂再升华  

作　　者：娄鹏飞 李军 

机构地区：[1]河南省开封市教育科学研究院 [2]河南省开封市第七中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2024年第8期83-85,共3页

基　　金：2023年度河南省基础教育教学研究项目一般课题《一体化背景下宋文化融入中学思政课教学路径研究》(课题编号:JCJYC2309020017)的阶段性成果。

摘　　要：“思政课是专门传播马克思主义理论和党的路线方针政策的课程,是培养社会主义现代化建设合格人才的主阵地,具有很强的意识形态色彩。思政课教师是青年学生健康成长的指导者和引路人,是中国特色社会主义理论和党的路线方针政策的传播者,其理论水平、授课质量,直接关系到思政课的教学效果。”作为高中思政课教师,为更好地践行思政课作为实现立德树人根本任务的关键课程的使命,引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提升思政课育人实效,发挥思政课对学生成长的培根铸魂作用,在长期的教育实践中,学生听得懂的语言、触摸得到的时政热点、丰富深邃的党史资源、听得懂的教学故事、立得住的实践养成开展思政课立体教学。

关 键 词：思政课 思政教学 时政热点 立德树人 引领学生 育人实效 授课质量 意识形态色彩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]