做好中小学心理健康教育视导工作的思考与建议  

作　　者：李永鑫[1] 宋金沛 

机构地区：[1]河南大学心理学院

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第9期34-35,共2页

基　　金：2024年度河南省教师教育课程改革研究项目“初中生心理健康素养:测评、现状及提升策略”的阶段性研究成果,课题编号:2024-JSJYYB-092。

摘　　要：党的二十大报告提出“重视心理健康和精神卫生”。随着中小学生心理健康问题的凸显,加强心理健康教育工作已成为社会共识。2023年4月,教育部等部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》,河南省教育厅随之印发《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的通知》《河南省中小学生心理危机识别与干预工作实施方案》等文件,以全面加强中小学心理健康教育,为中小学生成长保驾护航。

关 键 词：河南省教育厅 精神卫生 专项行动计划 社会共识 视导 中小学生心理 思考与建议 实施方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]