谁从“申请—考核”制中受益  

出　　处：《新华文摘》2024年第16期164-164,共1页

摘　　要：刘潇磷、王证静、潘仁同在《江苏高教》2024年第4期撰文指出,博士生教育是我国高等教育体系培养高层次专门人才,尤其是拔尖创新人才的重要途径,作为我国最高层次的教育,其直接关系国家创新能力的提升和创新潜力的释放,并对充分发挥教育、科技和人才在决胜社会主义现代化强国建设过程中的战略性支撑具有至关重要的作用。

关 键 词：博士生教育 高等教育体系 国家创新能力 拔尖创新人才 《江苏高教》 创新潜力 社会主义现代化强国 “申请—考核”制 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]