故事阅读对小学生写作能力培养的作用分析  

作　　者：张世兰 

机构地区：[1]甘肃省东乡族自治县达板镇鹭岛小学,甘肃东乡731403

出　　处：《学苑教育》2024年第24期85-87,共3页

摘　　要：故事阅读对于提高小学生的写作能力有着重要作用。在阅读中接触到各种各样的词汇,能帮助学生拓展词汇量,丰富自己写作表达的词汇库。同时,故事中的结构和情节设计也是学生学习写作技巧的宝贵资源,阅读不同类型的故事可以提升学生的语感和想象力,尤其故事中的人物形象和情节发展往往能激发学生的创作灵感。在实施小学语文写作教学的过程中,教师应该充分地认识到故事阅读对学生写作的重要意义。

关 键 词：故事阅读 写作能力 培养 作用 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]