合而为声,激情唱响——小学音乐教学中的合唱教学创新方式  

作　　者：肖杨梅[1] 

机构地区：[1]盐城市解放路实验学校

出　　处：《画刊（美育）》2024年第1期41-45,共5页Art Monthly(Art Education)

摘　　要：在小学音乐教育中,合唱是一种非常重要的教学方式,在进行小学音乐合唱教学时,要对小学生的兴趣和能力进行全面的考量,要遵循学生的学习规律,并运用多种教学手段营造一个良好的合唱教学环境。提高合唱教学的趣味性、情境性和互动性,只有这样,才可以对提高合唱教学的效果起到积极的作用。本文结合自身在小学音乐教学中的实践,对小学音乐课程中实施合唱教学的有关对策进行了论述,以期为小学音乐课程的创造性教学提供一些借鉴。

关 键 词：小学音乐 合唱 创新教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学] J6[艺术—音乐]