12周课余篮球专项训练对初中男生灵敏性的影响  

作　　者：陈智军 闫二涛[2] 隋红 

机构地区：[1]喀什大学体育学院 [2]山东交通学院

出　　处：《内江科技》2024年第8期97-99,共3页

基　　金：2022年度喀什大学研究生科研创新项目(KD2022KY041);2023年度新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地南疆教育发展研究中心“师生合作”项目(NJSS2023015)。

摘　　要：本研究旨在探讨“双减”背景下学校课后体育服务中篮球训练对初中男生灵敏性的影响,主要采用教学实验法、数理统计法、对比分析法,共有14名无篮球基础的初中男生自愿参与了这项研究。这项研究包括了持续12周的篮球训练的男生,男生每周进行3天的篮球训练(每天90分钟)。在研究中进行了测试,实验前和实验后的测试用于对比。配对样本t检验用于确定成员实验前后的差异。在第12周,观察到初中男生的灵敏性表现有所改善。研究发现:通过12周的篮球训练,初中男生的身体和运动能力显著增加,灵敏性也显著提高。并且,对初中男生的身体发育生长还起到了良好的促进作用。

关 键 词：篮球训练 促进作用 配对样本t检验 教学实验法 对比分析法 篮球基础 初中男生 身体发育 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]