高职电梯专业课程思政教学研究与实践——以“电梯安全及法规”课程为例  

Research and Practice on ldeological and Political Teaching of Elevator Professional Courses in Higher Vocational Education ——Taking the Course of"Elevator Safetyand Regulations"as an Example

作　　者：邓勇 陈志豪[1] DENG Yong;CHEN Zhihao

机构地区：[1]汕头职业技术学院,广东汕头515078

出　　处：《中国电梯》2024年第7期41-44,共4页China Elevator

基　　金：广东省高职院校高水平专业群项目(GSPZYQ2020030);汕头职业技术学院课程思政示范计划项目(23KCSZJG07)。

摘　　要：以“电梯安全及法规”课程为例,探索“五个一”和“二条线”相结合的教学模式,开展课程思政教学研究与实践。“五个一”即一堂课、一项调研、一个案例、一次演练、一场分享,旨在实现教、学、做、评一体化的课堂教学,让学生在“做中学”“学会用”,充分调动学生的主动性和积极性,为同类课程的课堂教学提供参考。“二条线”是从安全和规范两条思政主线入手,融入思政元素,培养学生“备豫不虞,为国常道”的安全观和一丝不苟、精益求精的工匠精神,为电梯行业培养具有思政意识和专业技能的高素质人才。

关 键 词：高职院校 电梯专业 课程思政 教学研究与实践 “五个一” “二条线” 

分 类 号：TU857[建筑科学] G718.5[文化科学—职业技术教育学]