浅谈小学软式棒垒球特色项目建设促进学校高质量发展  

作　　者：周亮亮 黄宁 陆伟 

机构地区：[1]合肥市兴华苑小学,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2024年第25期7-9,共3页

基　　金：合肥市新站区、高新区教育规划立项课题“小学软式棒垒球特色体育项目建设的实践研究”的研究成果,课题立项号为XJG23003。

摘　　要：软式棒垒球作为一种新兴体育项目,具有较强的安全性、趣味性,可以培养学生儒雅的礼仪、强健的体魄,磨炼学生坚强的意志品质,使学生树立团结协作的集体主义意识,引导学生积极努力进取、拼搏向上,成长为全面发展的新时代人才。笔者所在学校通过软式棒垒球特色项目建设,从特色课程、特色活动和特色文化三个方面出发,将校内创建和校外延伸相结合,力求同频共振,促进学校高质量发展。

关 键 词：特色课程 特色活动 特色文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]