浅谈后进生的转化  

作　　者：汤丽 

机构地区：[1]杭州市临平区临平第一小学,浙江杭州310000

出　　处：《安徽教育科研》2024年第25期124-126,共3页

摘　　要：本文着重探讨了班级管理中针对后进生的转化工作。转化后进生应从促进他们的身心健康发展出发。笔者以心理学理论为基础,探索出一系列转化后进生的方法:如给他们取正向的称号,挑选合适的对手展开日常竞争等。实践中,这些方法不但从心理上消除了后进生的不良情绪,而且大大激发了后进生的内在动机和潜能,能够帮助他们焕发活力,成长为自信的个体。

关 键 词：后进生转化 健康化 多元化 社会化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]