形成性考核评价体系在高校营销策划课程中的应用探究  

作　　者：袁霄凌 李金芳 海景景 

机构地区：[1]郑州工商学院商学院,河南郑州450000

出　　处：《知识经济》2024年第25期220-222,共3页Knowledge Economy

基　　金：2023年郑州工商学院教育教学改革项目“营销策划课程形成性考核评价方式的改革与实践研究”(项目编号:GSJG2023075)。

摘　　要：随着高校人才培养模式和培养目标的转变,形成性考核评价在高校教学评价中的重要程度日益加深。文章分析了形成性考核评价在营销策划课程中的实践应用现状,发现该考核评价体系在营销策划课程中并未发挥其优势,存在评价体系不适配、评价方式单一、评价方法陈旧等问题,从修改总评成绩评定项目、按照能力培养目标修改过程性评价指标、提高过程性考核比例、改变考核评价方式四个方面提出优化提升措施,使其在营销策划课程中更加适配,并对比分析形成性考核评价在学科实践能力、学科兴趣度、学科探索深度、学科期末终评等多方面的作用。

关 键 词：形成性考核 人才培养 营销策划 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F713.50-4[文化科学—教育学]