辽宁高职院校高素质教师队伍建设可持续内涵式发展研究  

On the Sustainable Connotative Development of the Construction of High-quality Teachers in Liaoning Higher Vocational Colleges

作　　者：陈楠[1] Chen Nan

机构地区：[1]辽宁经济职业技术学院,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2024年第4期154-156,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“突出榜样作用:高素质教师队伍建设内涵式发展路径研究”(JG22EB178)的成果。

摘　　要：高职院校教师队伍建设质量直接关系到我国技术技能型人才培养质量,高素质教师队伍建设可持续内涵式发展是促进高职院校高质量发展的关键。针对当前辽宁高职教师队伍建设存在的问题,教育部门应采取加强教师思想理念转变和建设、发挥优秀教师的榜样作用、完善相关工作体制机制、提升教师实践与科研水平以及提升教师信息化教学水平等策略,促进辽宁高职教师队伍可持续内涵式发展,进而推动辽宁高职院校高质量发展。

关 键 词：辽宁高职院校 高素质教师队伍建设 可持续内涵式发展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]