基于混合学习理论的大学英语口语能力提高研究  

作　　者：邓彦东 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学外国语学院,辽宁沈阳110036

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2024年第4期177-179,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于产出导向法的大学英语口语跨校修读课程混合教学模式实践研究”的成果。

摘　　要：大学英语口语交际能力在新时代中国跨文化交际过程中显得尤为重要。网络资源库和金课建设为学生英语口语混合学习模式提供了契机和平台。以辽宁省金课平台为依托,采用线上线下结合的混合学习模式,将团队合作和个体学习相结合,进行主题式口语话题训练,注重学生英语思维和思辨能力培养,有效提升了学生的英语口语交际及思辨能力。并且建立多元化评价体系,有效推动了符合新时代中国发展与壮大的外语人才培养。

关 键 词：混合学习理论 大学英语口语 线上线下融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]