基于STEAM理念的初中数学项目化学习——以“携号转网”项目为例  

作　　者：刘春江 

机构地区：[1]杭州市文海中学,浙江杭州310018

出　　处：《理科考试研究》2024年第18期6-11,共6页

摘　　要：在STEAM理念的指导下,对浙教版七年级上册数学书第5章“一元一次方程”单元展开“携号转网”主题项目化学习,通过拆解驱动型问题,执行驱动型任务,制定表现性量规,依据量规执行以及项目复盘反思等环节,使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系,从而充分发展模型观念和应用意识.

关 键 词：STEAM理念 项目化学习 一元一次方程 模型观念 应用意识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]