精准探究材料导热性能  

作　　者：惠浩 

机构地区：[1]江苏省无锡师范学校附属小学

出　　处：《湖北教育》2024年第16期81-82,共2页

摘　　要：实验原型及不足教材中的“热传导”实验方法是,在等径同长的5种材料棒(木材、塑料、铜、铝、钢)的同一高度处用凡士林粘上塑料珠,将材料棒放入烧杯中,倒入开水观察材料棒上的塑料珠是否掉落并记录掉落时间(如图1)。实验中可以观察到,3种金属棒上的塑料珠先后掉落,2种非金属棒上的塑料珠没有脱落的现象,通过归类建构“热的良导体和不良导体”的概念。

关 键 词：金属棒 不良导体 导热性能 凡士林 探究材料 热传导 非金属 掉落 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]