写作思维学视野下的高考作文复习策略  

作　　者：张赛贤 

机构地区：[1]湖南省娄底市第六中学

出　　处：《黑龙江教育（教育与教学）》2024年第8期83-85,共3页

基　　金：首届湖南省基础教育教学改革资助项目“核心素养培育下高中语文学习任务群项目式学习活动设计的案例研究”(Y20230539)。

摘　　要：真实的写作是动态生长、思维流动的过程。旨在通过具体的学生习作案例,探讨写作思维学视野下,引导学生如何巧用“重复性”与“对比性”赋形思维,建构可操作模型与实施路径,实现写作立意的深远、高妙,引导学生在考前冲刺中突破写作现状,培养思辨力,实现作文升格。

关 键 词：高中语文 赋形思维 高考作文复习 思辨力培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]