“双减”政策背景下校外培训机构参与体育课后服务的难点与应对  

作　　者：俞富根 邵伟德[2] 

机构地区：[1]浙江省杭州师范大学第一附属小学,321002 [2]浙江师范大学学校体育研究所,321004

出　　处：《体育教学》2024年第8期41-43,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：“双减”政策下校外体育培训机构参与体育课后服务主要面临的问题有:学校开展课后体育服务是否需要校外培训机构;选择什么样的校外体育培训机构;如何处理校内体育教师与校外体育培训机构的关系;如何监管校外体育培训机构的服务过程;如何评估校外体育培训机构的服务质量。建议灵活判断开展课后体育服务是否需要校外培训机构;多方考量和选择校外体育培训机构;充分协调体育教师与校外体育培训机构的关系;综合监管校外体育培训机构的服务过程;多维度评估校外体育培训机构的服务质量。

关 键 词：双减 体育课后服务 校外培训机构 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]