大学英语课程教学与中国文化传播融合路径探析  

作　　者：周雅娴[1] 

机构地区：[1]湖北美术学院公共课部,湖北武汉430205

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期278-280,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：在漫长的中华文明的发展进程中,为中华文明的传承提供强大动力的是中华传统文化的延续。但是随着全球化和世界经济一体化的进程持续深入,以英语专业为代表的课堂以及教材等为西方文化的传播奠定了基础也提供了便利的平台,然而实际授课过程中对中华传统文化的学习和传承却显得十分薄弱,本文研究的重点就是如何在学校、教师和学生这三个层面上探究中华传统文化学习和传承存在的问题,并分析其原因,进而提出与英语专业教学有机的结合的具体路径,以便促进中华传统文化的发扬光大。

关 键 词：中华文明 中国传统文化 全球化 英语专业教育 文化传承 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]