语文阅读与写作教学一体化策略浅析  

作　　者：刘年 

机构地区：[1]安徽亳州新能源学校

出　　处：《格言（校园版）》2024年第24期50-52,共3页Motto

摘　　要：阅读与写作是语文教学的重点内容,阅读是获取知识以及文学信息的重要路径,而写作是表达情感、传递信息、阐述观点的过程。阅读与写作具有彼此促进的作用。语文教学需要重视阅读与写作教学的联动,应用一体化教学策略,构建系统性教学方案,以促进学生语文综合素养的提升。

关 键 词：语文教学 语文综合素养 系统性教学 阅读与写作 一体化教学策略 策略浅析 传递信息 表达情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]