立德树人视域下高中教育管理思考  

作　　者：贡桑 

机构地区：[1]西藏自治区山南市第三高级中学,西藏山南850800

出　　处：《视周刊》2024年第11期35-35,共1页View Weekly

摘　　要：一、高中教育管理存在的问题1.形式化教育管理工作的形式化,是目前高中教育管理的突出问题,在影响其它教育教学工作有效落实的同时,也不利于他们综合素质的全面提升。现阶段,在教育管理时,由于教育机构过于关注升学率以及机构社会效益,管理重心的偏离在背离教育初衷的同时,也无法发挥道德的育人作用,在教育管理时忽视了学生身心发展以及学生的文明教育、行为习惯和道德情操培养,学生全面化发展也受到了影响。

关 键 词：立德树人 育人作用 升学率 高中教育管理 教育管理工作 行为习惯 管理重心 综合素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]