思政教育与服装文化在大学生积极心理品质培育中的融合路径研究  

作　　者：赵红飞 

机构地区：[1]太原学院,山西太原030000

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第5期197-199,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

基　　金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目“思想政治教育视域下大学生积极心理品质培育的路径研究”(2023zsszsx108)。

摘　　要：大学生积极心理品质的培育是现今教育领域的关注的重点之一,其不仅培养了大学生自信、积极性、抗压能力等多方面的素养,还能促使大学生全面成长,锻炼其社会适应能力。然而,随着社会和文化的快速发展与变革,传统的教育模式已经不能完全满足大学生积极心理品质培育的需求。服装文化作为一种特殊的文化形态,其与个体的认同感、情感表达等有着密切关联,可以通过独特的潜力来影响大学生的心理品质。基于此,文章简述思政教育与服装文化的关系,指出思政教育与服装文化融合对大学生积极心理品质培育的作用,并主要针对二者融合过程中面临的挑战探讨了有效的融合路径。

关 键 词：思政教育 服装文化 积极心理品质 校园文化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TS941.12[文化科学—教育学]