智能新风尚,赋能乡村教育——AI技术助力乡村校长写作能力提升记  

作　　者：邹开煌 林冬青 

机构地区：[1]不详

出　　处：《福建陶研》2024年第2期16-16,共1页

摘　　要：随着人工智能(AI)技术的日新月异,其对教育领域的革新之势愈发显著。2024年高考新课标I卷作文题聚焦“人工智能”,恰如其分地映射出AI的磅影响力。为了助力乡村校长们提升教研写作能力,我们在四月底的厦门双十中学海沧附属学校首次触电《人工智能对教育的影响与应用》研修之后,精心策划了一场别具匠心的线上AI应用讲座研修活动:“利用生成式AI技术助力乡村校长写作能力提升”。在这个充满童真的六一儿童节,同心行知乡村校长成长计划的高级研修班校长们欢聚一堂,共同踏上了探寻AI技术深度学习、应用探索、提升写作能力的奇妙旅程。

关 键 词：乡村教育 深度学习 高级研修班 人工智能 AI技术 厦门双十中学 新课标 生成式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]