以化学史弘扬和培育科学家精神的教学一一以“侯氏制碱法的原理”为例  

作　　者：侯睿婕 倪刚[1] 

机构地区：[1]宁夏大学化学化工学院,宁夏银川750021

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第24期1-3,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：青少年的成长需要崇高精神的引领,科学家精神是一种融爱国、协同、求实、创新、育人于一体的精神,化学学科作为培养科学家精神的重要载体,可以帮助学生形成正确的人生观、价值观,把所学更好地用于祖国的建设与发展。以“侯氏制碱法的原理”为例,运用侯氏制碱法的化学史创设问题情境,提出问题、思考问题、分析并解决问题,在探索侯氏制碱法原理的过程中弘扬和培育科学家精神,发展化学学科核心素养,落实立德树人根本任务。

关 键 词：科学家精神 化学史 侯氏制碱法原理 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]