融合数字化实验与创新实验的实践研究——以“探究吸氧腐蚀原理”为例  

作　　者：梁培培 

机构地区：[1]浙江省衢州第二中学,浙江衢州324000

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第24期40-43,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：对教材中吸氧腐蚀实验的实验装置进行改良优化,引导学生分析实验现象,以便学生更好地理解吸氧腐蚀的本质。借助数字化实验技术,测定吸氧腐蚀过程中O_(2)的含量、压强以及溶液pH的变化,将微观粒子的变化可视化,助力学生深刻认识吸氧腐蚀,帮助学生建构知识体系,提升学生的化学学科核心素养。

关 键 词：吸氧腐蚀 数字化实验 核心素养 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]