持续学习:追寻诗与远方的教育之旅  

作　　者：袁晓琳[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学,江苏如皋226599

出　　处：《江苏教育》2024年第31期17-20,共4页

摘　　要：勤学是对知识的不懈追求,对教学方法的持续创新,以及对教育理念的深入反思。作为教师,持续学习是个人成长的基石,更是推动教育进步、培养优秀人才的重要保障。唯有不断学习,才能够保持教育的活力和创新,为学生的成长贡献更多的智慧和力量。

关 键 词：勤学 持续学习 教学生涯 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]