求是治学:在实践中追求新质教研  

作　　者：周薇[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市教育局教研室,江苏连云港222006

出　　处：《江苏教育》2024年第31期67-69,共3页

摘　　要：教研工作者在实践中践行教育家精神,就是要弘扬求是的严谨治学精神,遵循教育规律,坚持实践探索、知行合一,追求新质教研,彰显新时代教研工作的精准性、有效性、融创性、合作性等特质,坚持问题导向、学生立场、数字赋能和服务发展等原则。

关 键 词：求是 实践 新质教研 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]