基于线上线下融合式教学模式的“大学生就业指导课”建设探索与实践  

作　　者：雷春芳[1] 

机构地区：[1]西北师范大学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第6期4-6,共3页

基　　金：(甘肃省教育厅)甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目:北极星就业指导名师工作室建设。

摘　　要：在大学生就业指导课程中,由于该门课程内容的实践性和应用性强,传统的线下教学模式已难以满足学生的多元化需求。如何充分利用线上线下融合式教学模式的优势,构建符合当代大学生特点的就业指导课程体系,成为当前高等教育领域亟待解决的问题。融合式教学模式是为了促进学生全面发展而对教学各个方面进行多维系统融合的一种教学理念,旨在将各教育教学要素相融合,从而实现教师引导、启发与学生主动、个性化学习的有机结合。对此,文章以大学生公共必修课——大学生就业指导为例,从课前准备、教学实施、课程评价三个阶段出发,探讨融合式教学的设计与实施,以期提高学生的参与度和实际操作能力,构建出更加符合学生需求和社会期望的就业指导课程。

关 键 词：线上线下 融合式教学 就业指导 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]