小学语文课堂中有效运用课堂互动模式策略研究  

作　　者：白生锋 

机构地区：[1]甘肃省徽县水阳镇梁村学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第6期159-161,共3页

摘　　要：课堂互动在培养学生阅读兴趣方面发挥着重要作用,但如何将其有效应用于小学语文课堂教学中,成为教师需要深思的问题。为了激发学生的阅读兴趣,教师应采取丰富的互动形式,鼓励学生表达自我、合理安排时间,进而提升其学习效率。对此,文章通过概述小学语文课堂互动模式,在此基础上研究小学语文课堂中互动模式对学生阅读兴趣的影响,以及小学语文课堂中运用互动模式存在的问题,进而探讨小学语文课堂有效运用课堂互动模式的策略,以期提高小学语文教学质量。

关 键 词：小学语文 课堂互动模式 有效运用策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]