产教融合背景下汽车专业英语教学优化与发展研究  

Research on Optimization and Development of Automotive Professional English Teaching under Background of Industry-Education Integration

作　　者：刘奇玥 Liu Qi-yue(Shanxi Engineering Vocational College,Shanxi Taiyuan 030000)

机构地区：[1]山西工程职业学院,山西太原030000

出　　处：《内燃机与配件》2024年第16期153-155,共3页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：山西工程职业学院2023年度教学改革与实践研究课题“基于产教融合的高职英语教学内容改革研究”(JG2023-09);山西工程职业学院2024年度横向技术服务项目,国际交流与市场宣传翻译服务(HX-202460)。

摘　　要：在产教融合背景下,汽车专业英语的教学面临着多样化的挑战和发展机遇。本文在分析高职汽车英语教学特点与教学现状的基础上,提出了一系列教学优化策略,旨在提升教学质量和学生的实际应用能力,推动汽车专业英语教育向更高效、实用的方向发展。In the context of industry-education integration,the teaching of automotive professional English faces diverse challenges and development opportunities.Based on an analysis of the characteristics and current state of vocational automotive English teaching,this paper proposes a series of teaching optimization strategies,aiming at improving teaching quality and students'practical application ability,and advancing automotive professional English education towards a more efficient and practical direction.

关 键 词：汽车专业英语 产教融合 英语教学 

分 类 号：U46[机械工程—车辆工程]