基于职场英语应用能力提升的教学探究与实践——以医护英语课程为例  

作　　者：岳蕴之[1] 

机构地区：[1]常州卫生高等职业技术学校,江苏常州213002

出　　处：《海外英语》2024年第15期232-234,共3页Overseas English

基　　金：常州市教育科学“十四五”规划第一批立项课题(CJK-L2022366)。

摘　　要：随着全球化的不断深入,英语作为全球通用语言之一,在职业领域中的重要性日益凸显。职场英语应用能力已成为衡量学生综合素质和未来职业发展的重要指标。因此,提升学生职场英语应用能力已成为教育领域的重要课题。文章将围绕提升学生职场英语应用能力的意义、现状及策略,以医护英语课程教学为例展开深入探讨。

关 键 词：职场英语 能力提升 探索实践 医护英语 

分 类 号：H319[语言文字—英语]