青少年问题性互联网使用:影响因素与应对策略的综述  

作　　者：伍梦婷 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湖南省湘潭市411201

出　　处：《进展》2024年第15期24-26,共3页

摘　　要：当前,互联网深入人类生活,青少年问题性互联网使用成为全球公共卫生难题。本综述探讨了青少年问题性互联网使用的影响因素与应对策略。涉及理论模型如I-PACE、互联网补偿理论、依恋理论及社会-心理-生理模型。分析宏观至微观因素:网络匿名性、家庭与学校环境、个性、自控能力和情绪问题。指出问题性使用对生理、心理、行为的影响。并提出预防与干预策略,如认知——行为疗法、家庭疗法和运动干预,以支持青少年克服问题性互联网使用挑战。

关 键 词：问题性互联网使用 青少年 影响因素 应对策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]