国家安全观视域下乡土地理课程资源融合研究——以高中地理“中国的耕地资源与粮食安全”为例  

作　　者：赵培琦 张艾明 陈凤臻 欧阳玲 

机构地区：[1]赤峰学院资源环境与建筑工程学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2024年第8期109-112,共4页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：内蒙古自治区“十三五”教育规划科学项目(2020JGH007);内蒙古自治区“十四五”教育科学规划项目(2022JGH445)。

摘　　要：高中地理课程是培养学生国家安全观的重要阵地。本文在国家安全观的视角下,发掘陕西榆林市定边县乡土地理课程资源,对高中地理选择性必修三“中国的耕地资源与粮食安全”课程内容展开教学设计。选用贴近学生生活且容易引起学生情感共鸣的教学案例,激发学生乡土情感,塑造学生家国情怀,树立学生忧患意识,以实现对学生国家安全观的培养。

关 键 词：国家安全观 乡土地理 高中地理 教学设计 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]