基于项目驱动的Linux程序设计实验教学设计  

作　　者：蒲强[1] 汪海鹰[1] 

机构地区：[1]成都大学计算机学院,四川成都610106

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第24期152-154,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：教育部产学合作协同育人项目:面向应用型人才培养的《Linux程序设计》实验课程改革(202101225006);成都大学校级教学改革项目:《Linux程序设计》实践课程教改研究(cdjgb2022247)。

摘　　要：应用型普通本科Linux程序设计实验课程存在一些问题,如学生解决复杂性工程问题的能力不足,团队合作意识不强。为解决这些问题,本文结合新工科人才培养需求、工程教育专业认证理念及企业实际需求,设计了一种以项目为核心的Linux程序设计实验教学方法,并从实验时长、分组分工、实施过程和考核办法等方面详细阐述了该方法的实施方案。此外,本文还将分析该教学方法的实际教学效果,并探讨其持续改进方向。研究结果表明,项目驱动式实验教学能够有效激发学生的实验积极性,提升学生的编程能力、团队合作能力、问题分析和解决能力。

关 键 词：项目驱动式学习 Linux程序设计 实验教学设计 教学效果评价 工程教育认证 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]