项目化学习视域下小学语文综合实践活动的开展  

作　　者：曹佳敏 

机构地区：[1]上海市杨浦区许昌路第五小学,上海200092

出　　处：《新课程研究》2024年第22期37-39,共3页New Curriculum Research

摘　　要：随着教育改革的不断深入,小学语文教学也随之发生了较大改变。综合实践活动作为小学语文课堂中一种重要的教学形式,是对课堂讲解内容的补充。项目化学习已逐渐成为促进学生全面发展、培养实践能力与创新能力的重要教学手段。文章以“统编版”小学语文二年级下册第三单元教学为例,探讨如何在小学语文教学中,通过项目化学习的方式,创设真实情境,以问题驱动,开展综合实践活动,落实语文核心素养,提升学生综合素质。

关 键 词：综合实践活动 核心素养 项目化 小学语文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]