技能竞赛对养老护理技术课程教学的促进作用  

作　　者：戴颖 张敏[1] 

机构地区：[1]商洛职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第15期127-130,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：商洛职业技术学院2023年度科研项目“高水平专业群引领下高职护理专业老年照护人才‘订单式’培养模式的探究”(编号:JYKT202322)研究成果。

摘　　要：近些年,我国的高龄、失能老人不断增加,老龄化程度日趋加深,对养老护理的需求也在持续增加。但如今各养老机构照护水平参差不齐,造成此现象的最关键问题之一是养老护理人员的照护能力较低,和老人的照护需求不相匹配。养老护理人员整体情况也反映出,当前高校养老护理技术课程存在较多的问题,教育培训工作的调整优化迫在眉睫。技能竞赛可有效激发养老护理专业人员的学习积极性,实践竞赛锻炼可更好地查缺补漏,同时在技能竞赛参与过程中还可增加与他人的专业交流,对技能水平的提升及职业成长都可起到显著的作用。鉴于此,本文对养老护理专业教育需求及课程教学现状进行探讨,并对技能竞赛状况进行分析,继而对技能竞赛对养老护理技能课程教学的促进作用进行阐述,以供参考。

关 键 词：技能竞赛 养老护理技术 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]