高校财经类专业产学研协同创新绩效评价体系研究--基于扎根理论与AHP方法的综合探索  

作　　者：王思惟 吴晓丹 

机构地区：[1]湖南商务职业技术学院 [2]中南大学 [3]长沙理工大学

出　　处：《中国集体经济》2024年第25期181-184,共4页China Collective Economy

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2021年度课题(重点课题)的研究成果(XJKX21A038)。

摘　　要：为构建我国高校财经类专业产学研协同创新绩效评价体系,文章在基于扎根理论方法设计评价模型基础上,运用AHP方法构建了评价体系,并借助ABC分类法对核心指标进行了识别。研究显示:扎根理论提炼出高校财经类专业产学研协同创新绩效评价体系包括3大能力维度及其下属15项能力要素,其中,“合作伙伴多样性”“研发产出数量与质量”“实践教学与实习机会”及“技术转移成功案例”为4大核心指标,代表了高校产学研协同创新绩效评价的重点方向。

关 键 词：产学研 协同创新 AHP层次分析法 ABC分类法 财经类专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F124.3[文化科学—教育学]