民族音乐文化在高校音乐教学中的传承路径探寻  

作　　者：张朕 

机构地区：[1]亳州学院音乐系,安徽亳州236800

出　　处：《学周刊》2024年第28期38-41,共4页Learning Weekly

摘　　要：音乐是高校课程体系中的重要组成部分之一,它具有陶冶学生情操、培养学生艺术素养等重要作用。为了丰富教学内容、增强课程底蕴,高校应促进民族音乐文化在音乐教学中的融合与传承。文章简要总结了民族音乐文化在高校音乐教学中的重要价值,在明确价值的基础上,从编排校本教材、优化课程设计、重整教学目标、组织多元活动等多个角度梳理了民族音乐文化在高校音乐教学中的传承路径,旨在促进高校音乐教学工作的全面发展与进步。

关 键 词：高校 音乐教学 民族音乐文化 传承路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]