争当“小小探索家”——一上第七单元统整教学  

作　　者：叶婷 郑艺 

机构地区：[1]浙江省丽水市实验学校 [2]丽水经济开发区第一小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第25期55-57,65,共4页

摘　　要：【单元整体解读】一年级上册第七单元编排了三篇课文,分别是《小小的船》《影子》和《两件宝》。从文体上来看,三篇都是韵文,节奏轻快,朗朗上口。从语言表达上来看,句式简单、通俗易懂、充满童趣,既能高密度呈现生字词,精准匹配学生记忆和认知规律,落实语言文字的积累与梳理;又能遵循低段学生好奇心强、想象丰富的心理逻辑,使其获得丰富的审美体验,积累诵读经验。

关 键 词：低段学生 心理逻辑 语言文字 单元统整 认知规律 整体解读 生字词 审美体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]