基于语块理论的高校英语写作教学研究  

Research on College English Writing Teaching Based on Chunk Theory

作　　者：闵煜 Min Yu

机构地区：[1]扬州大学外国语学院,江苏扬州225009

出　　处：《英语教师》2024年第15期160-163,共4页English Teachers

摘　　要：立足于语块理论,高校英语写作教学不但能帮助学生提升书面表达的准确性和多样性,还能引导他们整合文章内容,培养逻辑思维。分析语块的概念及其对高校英语写作教学的指导作用,探究教师如何将语块理论融入高校英语写作教学。提出教师应从词汇、句子、语篇等角度入手,培养学生的语块识别与运用能力。结合教学实例,从语块输入、写作输出、作品评价三个方面说明如何基于语块理论展开高校英语写作教学。

关 键 词：语块理论 高校英语 写作教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]