语文教学应坚守朴素与本真——浅谈钱梦龙课堂教学艺术  

作　　者：饶晨曦 

机构地区：[1]深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校,广东深圳518000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第30期13-15,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：面对纷繁复杂的教学理念和教法改革,语文教师往往容易迷失方向,偏离正确的课堂教学轨迹.深入剖析教育名家钱梦龙先生的课堂教学艺术,通过课例展示其紧扣教材文本、深入品字析词、鼓励学生思辨的教学策略,帮助一线教师更深刻地理解语文教学的本质和要求,引导语文课堂回归本真,从而建构朴素而真实的语文教学观.

关 键 词：钱梦龙 课堂教学艺术 依文据本 咬文嚼字 鼓励思辨 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]