基于人工智能的心理倾诉亭设计与实现  

作　　者：卢泽艳 谭福奎[1] 廖天芳 李红琴 

机构地区：[1]兴义民族师范学院

出　　处：《数字技术与应用》2024年第6期38-40,共3页Digital Technology & Application

基　　金：2022年国家级大学生创新创业训练计划项目“心理倾诉亭”(项目编号:202210666420X)。

摘　　要：我国有关部门的调查统计表明,目前近30%的中小学生有不同程度的心理问题,而心理倾诉亭的设计主要是为了缓解当代学生面临的各种心理压力。心理倾诉亭适用于各年龄段的学生,广大中小学生日常学习和生活的重要场所是学校,由于当代学生大多存在心理压力,又不愿与人交谈,所以心理倾诉亭这样绝对保密又封闭的空间满足了有压力学生的需要。在学校设立心理倾诉亭可以帮助存在心理压力的学生通过倾诉释放压力,在一定程度上解决当代学生面临的心理问题。心理倾诉亭具有语音采集及信号处理(智能语音对话)功能,同时可以根据采集的语音状况自动转接心理咨询师。

关 键 词：中小学生 自动转接 人工智能 语音采集 智能语音 调查统计表 心理咨询师 绝对保密 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] TP18[哲学宗教—发展与教育心理学] TN912.3[文化科学—教育学] TP391.41[文化科学—教育技术学]