检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:危寰[1]
机构地区:[1]宜春学院数学与计算机科学学院
出 处:《数字技术与应用》2024年第6期71-73,共3页Digital Technology & Application
摘 要:计算机网络是计算机科学和通信工程的重要分支,其涉及到网络协议、网络安全、网络应用等多个方面。随着互联网的普及和信息技术的快速发展,计算机网络已经成为现代社会的重要基础设施,为了培养适应社会需要的高素质人才,高校计算机网络实验教学越来越受到重视。通过计算机网络实验教学,学生可以更好地理解计算机网络理论知识,提高实践能力和创新思维,然而,当前很多高校在该课程的实验教学中存在着一些问题,如实验内容单一、实验方法陈旧、实验设备不足等,导致实验效果不尽如人意。因此,如何设计合理的计算机网络实验教学方案,提高实验教学质量,已成为当前高校计算机专业教学的迫切需求。本文旨在探讨计算机网络实验教学的设计,以期为相关领域的教学提供参考和借鉴。
关 键 词:计算机网络实验教学 计算机专业教学 计算机科学 网络协议 网络安全 信息技术 网络应用 实验设备
分 类 号:G642.423[文化科学—高等教育学] TP393-4[文化科学—教育学]
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