五年制大专学生职业规划现状、问题及对策分析  

作　　者：王芳 刘灏 

机构地区：[1]山东工业职业学院,山东淄博256414

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第9期121-124,共4页University

摘　　要：五年制大专(简称“五专”),是高职院校培养体系中一种从初中开始培养技能人才的培养模式。五专学生比普通的高职学生还要更早地接触职业教育,是高素质职业技能人才的重要组成部分。五专学生是一个比较特殊的群体,他们既有普通高职学生就业的相同困境,也有自己的特殊职业困难,比如学历不被承认、学习时间长造成职业目标迷茫等。在研究生比比皆是、本科生如过江之鲫的就业形势下,如果没有合理有效的职业规划,五专学生的就业之路将会步履维艰。本研究通过对某职业高校二级学院五专学生进行问卷调查,根据调查结果对五专学生的职业规划现状进行分析,并提出相应的对策。

关 键 词：五专生 职业规划 教师队伍 校企结合 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]