检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]重庆邮电大学先进制造工程学院,重庆400065 [2]重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆400065
出 处:《大学(研究与管理)》2024年第9期137-140,共4页University
基 金:2023年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)一般课题“数字画像赋能五育综合评价研究”(课题编号:BNUSZPXZX23YB19);2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究青年项目“数字画像赋能大学生综合素质评价理论与实践研究”(项目编号:24SKGH100)。
摘 要:高等教育是我国教育体系的重要组成部分,以高质量教育体系支撑教育强国建设,是新时代中国高等教育的使命与任务。在教育数字化背景下,如何利用“五育”全要素数据来全面、精确刻画学生综合素质评价的数字画像,对打造高质量教育体系提出了新的挑战。文章围绕基于学生数字画像的综合素质评价体系,从构建评价体系框架到应用策略开展研究。首先,基于政策文本和学术论文梳理数字画像在高校综合素质评价中的研究现状。其次,构建综合素质评价体系并用于全面、客观、准确的描绘个人数字画像。最后,从教育教学改革、学业指导、资助育人、精准就业和网络思政等方面阐述综合素质评价的具体应用策略,体现出该体系对深入推进“五育融合”理念在新时代复合型人才培养过程中的价值。
关 键 词:数字画像 大学生综合素质评价 数据驱动 应用策略
分 类 号:G40-057[文化科学—教育学原理]
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